¿Cuáles son los 4 tipos de juegos?

Si hablamos del juego en la infancia, tenemos que entender que no es solo un momento de recreación, sino que a esta edad, el juego es la forma en la que los niños aprenden. Todas las experiencias de juego son aquellas que estimulan y potencian el cerebro del niño. Por eso, hay que darle tiempo, dedicación, no solo física sino de calidad. El tiempo que estemos jugando, debemos estar conectados con los niños para poder brindarles las herramientas que necesitan para seguir aprendiendo. Al estar presentes en el tiempo y el espacio conectamos con sus necesidades, con lo que dicen, con su forma de actuar… y nos permite identificar tanto aprendizajes como necesidades. Podemos definir 4 tipos de juegos que son importantes para jugar El juego imaginario, el de representar o pretender ser. Este tipo de actividades les ayuda a desarrollar la capacidad de retener la imagen de lo que se representa en su mente, pensar de manera abstracta y usar su imaginación. El juego contribuye al desarrollo integral de nuestros niños. Les ayuda a enriquecerse con nuevas experiencias y situaciones que les proporcionarán herramientas para crecer.

El juego en la etapa infantil es una actividad fundamental y clave para el desarrollo del niño. Es el escenario perfecto para que pueda practicar la experiencia y medir sus propias posibilidades. Poniendo en marcha sus habilidades cognitivas, el niño es capaz de comprender lo que le rodea y desarrollar su propio pensamiento. Además, los tipos de juegos son fundamentales para el desarrollo social. Al jugar con otros niños, aprenden a compartir, a comunicarse, empatía. También se fomenta la inteligencia emocional, por ejemplo, en los juegos de rol. Son representaciones de la vida cotidiana, aunque sea un cuento de princesas. El niño representa un papel, empleando unas emociones y unos sentimientos. Los juegos de construcciones ayudan a potenciar la creatividad y el control corporal. Además, aumenta la capacidad de concentración y la memoria visual, desarrollando capacidades de análisis y de síntesis.

El juego es uno de los temas más investigados en el desarrollo infantil, y decenas de investigadores se han preguntado lo mismo. El juego funcional es jugar solo para disfrutar la experiencia. Los niños participan en el juego funcional cuando intercambian sonrisas con sus cuidadores, o cuando aprietan un juguete suave una y otra vez. El juego funcional de un niño pequeño puede ser el escalar una estructura de juego, o golpear dos bloques juntos para escuchar el sonido que producen. El juego funcional ayuda a los pequeños a aprender sobre el mundo por medio de los sentidos, apoya el desarrollo socioemocional y fortalece las habilidades motrices. El juego constructivo está orientado a objetivos. El comienzo del juego constructivo muestra que los pequeños están desarrollando la habilidad de planear. El juego exploratorio ayuda al niño a aprender conceptos de cognición y lenguaje tales como la forma, el tamaño, el color, la función y la ubicación espacial. El juego dramático surge paralelo a un cambio cognitivo grande: Entender que los objetos, las acciones o las ideas representan otros objetos, acciones o ideas. El juego simbólico empieza cuando el niño pequeño imita algo de manera concreta: Sostener un teléfono de juguete en su oído y fingir hablar.

El juego es una actividad de recreación, cuyo objetivo es el ocio y la distracción de sus participantes, aunque en muchas ocasiones se utiliza con un objetivo didáctico o educativo. Existen distintos tipos de juegos: Juegos tradicionales, juegos populares, juegos de mesa, juegos de naipes, videojuegos y juegos infantiles. Juegos tradicionales característicos de una cultura y se transmiten de generación en generación. Juegos populares cuyo origen se desconoce, sus reglas se transmiten a lo largo de las generaciones y pueden variar según las regiones donde se practiquen. Juegos de mesa que se caracterizan por ejercitar la mente y no el cuerpo, requieren de la utilización de un tablero e implican la participación de dos o más jugadores. Juegos de naipes que solo requieren de un mazo de barajas para el desarrollo del juego, suelen requerir la participación de dos jugadores o más, aunque también existen los llamados "solitarios", que se juegan de a una persona. Videojuegos que se juegan a través de un dispositivo digital, pueden ser sobre aventura, estrategia, lucha, entre otros. Juegos infantiles, como por ejemplo: juegos funcionales, juegos de construcción, juegos simbólicos, juegos de reglas y juegos de roles. Juegos funcionales que promueven el desarrollo sensorial, la coordinación motriz gruesa y fina ya que consisten en realizar acciones motoras para explorar distintos objetos y responder a los distintos estímulos. Juegos de construcción que promueven la motricidad fina, la solución de problemas, la creatividad y la ubicación témporo-espacial. Juegos simbólicos que consisten en representar personajes de la vida cotidiana y de su entorno, a través de este juego, el niño comprende y asimila lo que observa, escucha y siente, desarrolla su creatividad, imaginación, fantasía y convivencia con sus iguales. Juegos de reglas que establecen reglas que pueden ir cambiando si los demás jugadores están de acuerdo, a través de estos juegos, los niños aprenden a respetar normas, esperar turnos y desarrollar tolerancia a la frustración. Juegos de roles que consisten en la interpretación de papeles o roles y a crear una historia improvisada siguiendo esos roles.