¿Qué debe tener un colegio?

Las aulas deben contar con ventanas amplias y siempre abiertas, éstas deberían estar preferentemente en lados opuestos del salón para poder propiciar ventilación cruzada, evitando la posibilidad que el virus se quede en el aire por mucho tiempo. Patios amplios esto es clave ya como parte del proceso de resocialización, es importante que los alumnos puedan compartir en espacios abiertos con el suficiente distanciamiento que les permita jugar, conversar e inclusive hacer actividades físicas. Comedor al aire libre muy importante porque la hora de la merienda es el espacio donde los niños estarán sin mascarilla, por lo tanto están expuestos, en ese sentido un comedor al aire libre que cuente con una cubierta ligera pero que con distanciamiento permita que los alumnos puedan estar comiendo va ser vital. Mobiliario flexible las actividades de clase pasiva frente a la pizarra están cambiando a dinámicas más colaborativas, donde los alumnos trabajar por “proyectos”, en los cuales va haber momentos donde si van a tener que estar mirando todos a un mismo punto como en una clase teórica y otros donde lo adecuado será formar grupos, un mobiliario que permita mover y llevar, inclusive al exterior para ser mucho mejor que una carpeta estática. Tecnología y comunicaciones la pandemia lo cambio todo en este aspecto y si bien se pretende regresar a clases, esto no quita lo avanzado y ganado en términos digitales. Una infraestructura escolar adecuada al día de hoy debe ser un edificio que cuenta con las conexiones de internet adecuadas, aulas que cuente con cámaras y recursos para transmisión en tiempo real o “streaming” en el cual tengamos parte de los alumnos en vivo y otros en sus casas. Cuartos de Limpieza todo colegio a nivel de arquitectura debe tener un sistema articulado de cuartos destinado a la limpieza, residuos entre otros, con cuales deben ser utilizados bajo un protocolo estricto para evitar contaminación.

Un colegio debe tener despachos para la dirección y administración, sala de profesores, patio de recreo, biblioteca, gimnasio y una sala polivalente. Debe contar con un laboratorio, un aula de tecnología, un aula de música y otra para educación plástica, como mínimo, si se quiere proporcionar educación secundaria. Debe tener aulas propiamente dichas, tantas como unidades escolares tenga el colegio, entendiendo por unidad escolar cada agrupación de niños y niñas que pertenecen al mismo curso, con un tope de 25 a 30 alumnos por unidad. Los requisitos mínimos que debería cumplir un centro para que obtuviera los permisos necesarios y fuera legalmente reconocido vienen fijados por Real Decreto, que establecen las titulaciones que debe tener el profesorado, la relación numérica entre alumnos y profesores, las características de las instalaciones en relación con el número de puestos escolares y otros aspectos de necesario cumplimiento para impartir enseñanzas con garantía de calidad.

Un colegio debe buscar la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. El respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que se deben inculcar en los alumnos de la mano de sus padres. Un colegio debe tener un modelo de competencias y valores como el IAM, que incorpora innovación, autonomía y mentoring. Esto incluye la integración de la tecnología en la educación a través de iniciativas como la integración de la tecnología en la educación y planes de desarrollo de currículo digital. También debe fomentar la educación en soft skills, como el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios. Además, debe ofrecer tutorías personales entre el profesor y el alumno para ayudarle a que se conozca mejor, desarrollar habilidades sociales, sacar partido a sus talentos, forjar su autoestima y ser autónomamente feliz.

Un colegio debe tener ubicación y accesibilidad, es importante considerar la ubicación del colegio en relación con tu hogar y la accesibilidad. Un colegio cercano puede facilitar la rutina diaria y reducir el tiempo de viaje, así como las amistades de tus hijos. Reputación, Calidad Académica y aprendizaje de idiomas, infórmate sobre la reputación del colegio y su historial académico. Puedes obtener información sobre los resultados de exámenes, programas académicos, y la calidad de los profesores. Ambiente y Filosofía Educativa, comprender la filosofía educativa del colegio es esencial. Algunos colegios pueden tener un enfoque más tradicional, mientras que otros adoptan métodos más innovadores. Para elegir colegio en España, es importante seleccionar uno cuya filosofía esté alineada con tus valores y las necesidades de aprendizaje de tu hijo. Instalaciones, recursos y actividades extracurriculares, las instalaciones y espacios del colegio, incluyendo aulas, laboratorios, bibliotecas y áreas deportivas, son muy importantes para el desarrollo del proyecto educativo. También, debes tener en cuenta los recursos disponibles, como tecnología, programas extracurriculares, y apoyo adicional para estudiantes con necesidades especiales. Participación de los Padres y Comunicación, la participación activa de los padres es clave para el éxito educativo. Muchos colegios privados favorecen la formación y colaboración de las familias para involucrar a los padres en la educación de sus hijos. La comunicación efectiva entre los padres y el personal docente es esencial. Elegir colegio en España que fomente la colaboración y la transparencia en la relación entre padres y educadores es la clave. Recuerda que cada niño es único, por lo que es importante tener en cuenta las necesidades específicas de tu hijo al seleccionar un colegio. Visitar las escuelas, hablar con los profesores y obtener retroalimentación de otros padres puede proporcionar información valiosa para tomar una decisión informada.

Un colegio debe tener un ideario que sea coherente con nuestra forma de sentir, vivir y educar a nuestros hijos, así como un proyecto educativo que defina cómo se transmiten los conocimientos y qué modelo de aprendizaje se utiliza. El nivel académico es la base del buen funcionamiento de todos los demás factores, y es importante saber si el colegio cuenta con algún certificado externo de calidad, como los resultados de los alumnos en Selectividad o la evaluación en el Informe PISA. El profesorado es fundamental, y es clave conocer detalles acerca del equipo docente que atenderá a nuestros hijos. El colegio debe tener instalaciones adaptadas para los más pequeños, como cuartos de baño y áreas de juego, y debe contar con un comedor escolar que ofrezca menús saludables y equilibrados. Además, es importante que el colegio ofrezca actividades extraescolares para que el niño pueda desarrollar otras competencias y habilidades. El colegio debe tener un departamento de Orientación que garantice la atención a las necesidades educativas especiales y un proyecto de altas capacidades. El nivel de inglés es importante, y es necesario saber cómo se integra el estudio del inglés en el colegio, si es bilingüe y si se estudian más idiomas además del inglés. El colegio debe tener un servicio de enfermería permanente y un departamento de orientación educativa que funcione correctamente.

Un colegio debe tener instalaciones que cumplan con la normativa de seguridad, clases amplias y bien iluminadas, y todo debe estar limpio y cuidado. Debes asegurarte de que las mesas y sillas sean adecuadas. Es importante que el profesorado esté bien preparado y al día de las nuevas metodologías. El colegio no debe ser solo un lugar de mera transmisión de conocimientos de historia o matemáticas, también debe aportar al niño otras capacidades o habilidades más importantes incluso, como la creatividad, la imaginación, la solidaridad, el trabajo en equipo, la tolerancia o el respeto. Si buscas que tu hijo potencie su creatividad e imaginación, debes buscar un centro que ponga ambas capacidades en el centro de su programa con una metodología innovadora, diferente, basada en juegos, experimentos, proyectos en equipo e individuales que les permitan explorar por sí mismos, etc. Asimismo, deben conceder importancia a asignaturas como Música, Plástica o Arte, Teatro, Robótica… para que el niño tenga la posibilidad de explotar su creatividad en diversos ámbitos.