¿Cuál es la principal diferencia entre UDL y DI?

El Diseño Universal para el Aprendizaje (UDL) y la Instrucción Diferenciada (DI) existen para abordar las diferentes necesidades de los estudiantes. Cumplen la misma función raíz y, a menudo, se confunden entre sí. Pueden parecer similares en acción, pero sus diferencias se vuelven claras cuando miramos cómo son usados. El uso de UDL ayuda a los maestros a anticipar las necesidades de los estudiantes antes de que se lleve a cabo la lección. La instrucción diferenciada está más enfocada en el maestro. Elegir uno sobre el otro sería como comprometerse a comer solo frutas o verduras. UDL es un componente crucial de la planificación efectiva de lecciones, mientras que DI ayuda a garantizar que los maestros respondan a las necesidades individuales de los estudiantes. Ambos juegan un papel importante en una instrucción bien diseñada y bien implementada. Los mejores profesores incorporan UDL y DI en sus aulas, y tienen un propósito en cuándo y cómo los usan. Prácticamente en todas las experiencias de aprendizaje, hay oportunidades para incorporar tanto UDL como DI para abordar tantas necesidades como sea posible. De esta manera, estamos preparando a nuestros estudiantes para que tengan éxito, al mismo tiempo que les damos propiedad sobre su aprendizaje.