¿Qué es el diseño de espacios inclusivos?

La creación de espacios que sean acogedores y funcionales para todas las personas, independientemente de sus capacidades físicas, es esencial para promover la inclusión y la igualdad. Para crear espacios verdaderamente inclusivos, es fundamental comprender las necesidades y desafíos específicos de las personas con discapacidades o necesidades especiales. Esto incluye considerar aspectos como la movilidad, la visión, la audición y la cognición. Algunos ejemplos de consideraciones de diseño incluyen: Ancho adecuado de las puertas y pasillos para permitir el paso de sillas de ruedas. Superficies de piso uniformes y antideslizantes para facilitar la movilidad. Altura ajustada de los mostradores y muebles para garantizar su accesibilidad a personas en sillas de ruedas. El diseño universal es una filosofía que busca crear espacios que sean utilizables por todas las personas, independientemente de sus habilidades o limitaciones. Algunas estrategias de diseño universal incluyen: Eliminar barreras físicas, como escalones o desniveles, que puedan dificultar el acceso. Proporcionar múltiples formas de interactuar con un espacio, como controles táctiles y por voz en vez de solo controles manuales. Diseñar muebles y accesorios que sean ajustables en altura para adaptarse a las necesidades individuales de los usuarios. El diseño interior accesible es fundamental para crear espacios que sean acogedores, funcionales y accesibles para todas las personas. Al seguir pautas específicas, adoptar una filosofía de diseño universal y trabajar en colaboración con expertos en accesibilidad, podemos crear un entorno construido que promueva la inclusión y mejore la calidad de vida para todos.

Un aspecto esencial del diseño inclusivo es la creación de espacios versátiles y adaptables. Las aulas no deben limitarse a una única configuración estática. Más bien, deben permitir cambios según las necesidades específicas de los alumnos, el profesorado y las actividades. Esto implica contar con mobiliario que facilite la reconfiguración de los espacios y la creación de aulas colaborativas. Así, esta capacidad adaptativa permite y fomenta la implicación y participación de todos los alumnos. Seleccionar el mobiliario adecuado es esencial para garantizar un entorno educativo inclusivo. Los muebles adaptables juegan un papel fundamental al permitir un acceso cómodo y fácil para cualquier persona. Mesas regulables en altura, sillas de diferentes tamaños, almacenamiento inteligente, muebles versátiles, etc., son algunos ejemplos para crear espacios accesibles e inclusivos. Las mesas regulables en altura, por ejemplo, permiten a los estudiantes ajustar el espacio de trabajo según sus necesidades. No solo se adaptan a personas con discapacidades físicas, sino también a los requisitos de diferentes tareas o actividades. De manera similar, las sillas de diferentes tamaños aseguran una postura cómoda y saludable, mejorando la concentración. La calidad de los materiales y la seguridad de los acabados finales son aspectos fundamentales que deben tenerse en cuenta. Es importante que los muebles para centros educativos no tengan aristas vivas para prevenir posibles lesiones, y estén fabricados con materiales de alta calidad que garanticen durabilidad y resistencia. Además, optar por materiales ecológicos y sostenibles no solo contribuye al medio ambiente, sino que también crea un entorno seguro y saludable para todos los usuarios. En Grau diseñamos y fabricamos mobiliario escolar adaptado a las nuevas demandas educativas, con el objetivo de fomentar la inclusividad y la participación. Por ello, centramos nuestros esfuerzos en crear productos de calidad que acompañen a los alumnos a lo largo de su etapa escolar.

El objetivo del diseño inclusivo es solucionar problemas y cubrir necesidades, aportando bienestar a la sociedad y a las personas. Un concepto que afecta al diseño para hábitat y el contract; y que no solo persigue integrar a partir de la funcionalidad, sino generar en las personas experiencias beneficiosas y participativas. El reto es diseñar mobiliario y espacios accesibles, funcionales, confortables y seguros. Que conecten con las personas y por lo tanto no sean estigmatizantes. Los espacios deben estar bien acondicionados, ventilados, con luz natural y vegetación; y por supuesto bien amueblados. Estamos seriamente convencidos que los entornos bien diseñados pueden ser curativos y mejorar el estado de ánimo de las personas.