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Espacios inclusivos sostenibles
Andrés Alfaro
2025-09-19 22:17:04
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Diferentes ciudades españolas incluyen un enfoque de inclusión en el diseño de los espacios verdes para garantizar a todos los ciudadanos su uso y disfrute.
Propuestas como la del Parque de Madrid Nuevo Norte, elaborada por alumnos de la Comunidad de Madrid, dan un paso más en las oportunidades que estos lugares presentan para determinados colectivos como personas con discapacidad o movilidad reducida.
Fomentar la inclusión en los parques y jardines públicos de España es un horizonte que guía a diversas administraciones públicas en sus proyectos de diseño de Infraestructura Verde Inclusiva.
Este concepto trasciende de la accesibilidad, que garantiza que los ciudadanos puedan transitar por los espacios verdes, y pretende facilitar una experiencia íntegra a colectivos con discapacidad o dificultades de inserción.
La introducción de elementos multisensoriales en los parques, como mapas en braille, espacios de plantas aromáticas, corredores de movilidad o zonas de ‘splash’, favorece que todos usuarios disfruten de su estancia en el parque, cada uno de manera adaptada a sus capacidades.
De esta manera, las personas con discapacidad visual podrán conocer a través del tacto los diferentes itinerarios y el formato del espacio natural en el que se encuentran o poner a prueba sus habilidades olfativas a la hora de adivinar las diferentes especies vegetales presentes en el parque realizando un recorrido por una zona botánica.
También contarán con itinerarios adaptados quienes presenten dificultades de movilidad.
Estas acciones en los parques y jardines públicos cumplen expresamente con el marco normativo de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas, la Red Mundial de Ciudades y Comunidades Amigables con las Personas Mayores de la OMS, y diferentes Objetivos de Desarrollo Sostenible, entre ellos, los números 1, 3 y 10.
Fernando Maestas
2025-09-19 20:20:59
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Que niños y niñas compartan espacios de juego no garantiza que ese juego se esté dando en igualdad de condiciones.
Por otro lado, los patios son lugares centrales en la vida de niñas y niños, donde pasan un tiempo importante cada día.
La configuración de los patios de recreo concede protagonismo a unos usos en detrimento de otros, e influye en los comportamientos que se producen en él.
Estos espacios deberían no sólo garantizar sino también potenciar la accesibilidad, la equidad, la sostenibilidad ambiental y la participación de toda la comunidad educativa.
Conocedoras de esta situación, desde la cooperativa madrileña de comunicación y género Pandora Mirabilia, el estudio de arquitectura PEZ arquitectos, y las urbanistas feministas Col·lectiu Punt Sis de Barcelona, iniciamos un proyecto para la creación de una Red de patios inclusivos y sostenibles en 2016.
Como ya lleva décadas apuntando el urbanismo feminista y la coeducación, el espacio no es neutral al género, está atravesado por diferencias de género, de etnia o de nivel socio-económico.
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Verónica Urías
2025-09-19 19:55:43
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La arquitectura inclusiva y sostenible se ha convertido en un movimiento que necesitamos implementar, ayudándonos del trabajo conjunto de nuestros diseñadores, arquitectos y todos los sectores involucrados en la creación de una nueva construcción. Si bien, en la actualidad existen normas y prioridades que debemos cubrir tanto en arquitectura inclusiva como en arquitectura sustentable, el respeto de cada uno de estos parámetros no siempre se cumple. Por un lado, a través de los proyectos de arquitectura inclusiva, se busca la construcción de espacios que brinden las condiciones adecuadas para el movimiento, traslado y comodidad de todos los usuarios. Específicamente, se pretende crear áreas donde las personas con discapacidad motriz, visual o sensorial puedan tener una movilidad más independiente y accesible. La accesibilidad es un derecho, no un lujo. Actualmente existen diversas normativas, como la Ley para Personas con Discapacidades (ADA, por sus siglas en inglés), que en los Estados Unidos protegen los droits de los usuarios con alguna discapacidad, respaldan la creación de espacios inclusivos e informan sobre el diseño con el que deben cumplir dichas áreas, entre ellas, los baños públicos. Por ejemplo, parte esencial del diseño y construcción de los sanitarios públicos inclusivos son las mamparas para baños, elementos que pueden ser instalados y adaptados para garantizar el acceso a personas con discapacidades.
Luis Reina
2025-09-19 19:40:31
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La concentración de población en los hábitats urbanos pone en relieve la necesidad de cuidar los espacios verdes y el ambiente, ya que la vida de sus habitantes depende de la calidad de éstos.
Un espacio público verde se trata de toda área verde de libre acceso para la población.
El conjunto de espacios verdes públicos de una ciudad conforman una red llamada “infraestructura verde”.
Desde Habitar trabajan de manera articulada con funcionarios públicos comprometidos con el cambio positivo, brindando apoyo y orientación técnica para intervenir los espacios de una forma inclusiva para la población y respetuosa del ambiente.
Las especialistas consultadas recomiendan tener en cuenta los siguientes aspectos: Primero, es preciso entender los componentes sociales y ambientales del lugar donde se llevará a cabo la intervención.
Por otro lado, es importante generar un equipo que incluya distintas miradas de profesionales, y distintas miradas de los vecinos/as del lugar.
Al mismo tiempo, se recomienda escuchar las necesidades de los/as vecinos/as en la etapa de diseño del proyecto.
En síntesis, crear alianzas público-privadas entre municipios y consultoras especializadas, adoptar una mirada a largo plazo atravesada por la sustentabilidad y la regeneración, involucrar activamente a la comunidad local, utilizar con creatividad los materiales disponibles, todas buenas prácticas para crear y/o reacondicionar espacios verdes, lugares de suma importancia para disponer de ciudades y pueblos donde se respire aire fresco y puro, auténticamente dignos para la vida humana.
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Guillem Posada
2025-09-19 17:11:54
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: 19
El Sendero Verde Inclusivo es un proyecto que se desarrolla en el Centro San Juan de Dios de Valladolid, en el que hemos creado un espacio inclusivo medioambiental de educación transformadora en el que alumnado con discapacidad intelectual ejerce roles significativos sociales con alumnado de primaria y secundaria de centros ordinarios, principalmente.
Se trata de dar a conocer 30 especies vegetales y varios proyectos sostenibles en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Y nos apoyamos en metodologías activas como Aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje servicio, gamificación, aprendizaje cooperativo y una apuesta clara por las TIC como herramientas fundamentales de apoyo para facilitar la accesibilidad cognitiva.
Se fomentan valores medioambientales y hábitos de cuidado de la naturaleza promoviendo una conciencia ecológica sostenible, sensibilizada con el cuidado y protección del medio ambiente.
Además, se apuesta por la inclusión social, ofreciendo una actividad inclusiva que fomenta igualdad de oportunidades y previene la discriminación por razones de discapacidad.
https://www.youtube.com/watch?v=-Gx9TtemVq0&t=37s
La Asociación cultural Barbuquejo de Cabeza del Buey cuenta entre sus componentes con 13 personas con discapacidad intelectual en el cuerpo de baile y se trata de una Escuela de Folklore inclusiva.
La actividad consiste en mostrar y practicar diferentes deportes adaptados.
Se trata de una actividad interesante tanto para los usuarios de “EL COPO” como para el resto de participantes.
El programa comunitario orientado a promover un envejecimiento digno y saludable de las personas con discapacidad, a través de un enfoque centrado en las personas.
El programa Bienestar 360 está diseñado para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad en la comunidad.