¿Qué tiene en cuenta el diseño universal aplicado a la enseñanza universitaria?

El modelo del Diseño Universal para el Aprendizaje propone tres principios para el análisis y la planificación de la enseñanza. Proporcionar múltiples formas de Implicación es un pilar del Diseño Universal para el Aprendizaje, el afecto representa un elemento crucial para el aprendizaje, y los estudiantes difieren notablemente en lo que les motiva o hace que se impliquen en el aprendizaje. Proporcionar múltiples medios de Representación es otro principio, los alumnos difieren en la forma en que perciben y comprenden la información que se les presenta, bien sea por limitaciones de tipo sensorial, por trastornos del aprendizaje o diferencias lingüísticas o culturales, entre otras. Proporcionar múltiples medios de Acción y Expresión es el tercer principio, el DUA parte de la premisa de que no hay un medio de acción y expresión óptimo para todos los estudiantes. Existe una gran variabilidad en las formas de aproximarse e interactuar con la información en las situaciones de aprendizaje y en las formas de expresar lo que han aprendido.

El Diseño Universal para el Aprendizaje proporciona herramientas para favorecer entornos de enseñanzas flexibles y inclusivos. En el momento de planificar la enseñanza, es conveniente adaptar la asignatura con el DUA. Tal como se especifica en las entradas: Adapta tu asignatura teniendo en cuenta la diversidad, Accesibilidad de la información en tus asignaturas, La Accesibilidad Digital: una responsabilidad y una obligación. El CAST ofrece una serie de principios: Múltiples formas de motivación y compromiso Para alumnos decididos y motivados, estimular el interés y la motivación por el aprendizaje. Múltiples formas de representación Para alumnos con recursos y conocimientos, presente la información y los contenidos de distintas maneras. Múltiples formas de Acción y Expresión Para los alumnos estratégicos y orientados a objetivos, diferencié las formas en que los alumnos pueden expresar lo que saben. Las Directrices DUA son una herramienta utilizada en la aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje. Estas directrices ofrecen un conjunto de sugerencias concretas que pueden aplicarse a cualquier disciplina o ámbito para garantizar que todos los alumnos puedan acceder y participar en oportunidades de aprendizaje significativas y estimulantes. Mejora la accesibilidad de tus clases con el Lector inmersivo, Mejora la accesibilidad de tus contenidos en UBUVirtual, Crear subtítulos en tiempo real en PowerPoint, Crear documentos digitales accesibles con MS Word, Subtitular vídeos en YouTube.

La meta del diseño universal para el aprendizaje es utilizar diferentes métodos de enseñanza a fin de eliminar cualquier obstáculo que impida el aprendizaje. La idea es que sea flexible para que pueda ser adaptado a las fortalezas y necesidades de cada persona. Este enfoque de enseñanza o de capacitación laboral no está diseñado específicamente para personas que piensan y aprenden de manera diferente. Nop obstante, puede ser especialmente provechoso para el 1 de cada 5 niños y adultos que tienen estos desafíos, incluidos los que no han sido formalmente diagnosticados. También puede ser muy útil para los estudiantes que están aprendiendo inglés. El diseño universal para el aprendizaje es un enfoque de enseñanza y aprendizaje que brinda a todos los estudiantes la misma oportunidad de progresar.