¿Qué significa "parque inclusivo"?

David Barrera
2025-07-25 22:46:33
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Los tres principios de diseño no sólo deben tener en cuenta las discapacidades visibles, sino también las invisibles.
La accesibilidad en el parque infantil es clave para favorecer la neurodiversidad al ayudar a los usuarios a orientarse.
Mapas claros, señales y guías en las zonas de juego son especialmente útiles para aquellos con dificultades para manejar múltiples estímulos sensoriales, como quienes tienen TDA(H) o TEA de grado severo.
Proporcionar mapas detallados en la entrada y espacios con asientos esenciales para la orientación y marcar claramente las rutas hacia las zonas de juego menos dinámicas y lugares de descanso es muy importante.
Cuando diseñamos parques infantiles inclusivos adaptados para diagnosticos de neurodiversidad severa, es esencial marcar claramente los límites funcionales.
Utilizar contrastes de color para mostrar el cambio de actividad lúdica ayuda a orientar a los usuarios.
Las actividades que requieren respuestas rápidas, como columpios, elementos giratorios o toboganes, pueden marcarse con puntos de colores llamativos en el suelo para ayudar a los usuarios.
Además, para aquellos con problemas de visión, diferentes texturas en el pavimento y contrastes de colores alrededor de las áreas de juego pueden facilitar la navegación, junto con indicaciones claras, como señales explicativas, para mejorar la comunicación.

Luis Lozano
2025-07-25 20:05:43
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Un parque infantil inclusivo es un espacio diseñado para garantizar que todos los niños, independientemente de sus habilidades o discapacidades, tengan la oportunidad de disfrutar plenamente de las áreas de juego.
Estos parques van más allá de la idea tradicional de un área de juegos y se centran en la creación de entornos accesibles que fomentan la participación activa de todos los niños, incluyendo aquellos con discapacidades físicas o cognitivas.
En un parque inclusivo, se busca eliminar barreras y desafíos que puedan limitar la participación de ciertos niños.
Esto implica no solo garantizar la accesibilidad física, sino también considerar la inclusión social y emocional.
La premisa fundamental es la creación de un espacio donde todos los niños puedan jugar, aprender y compartir experiencias juntos, sin importar sus diferencias.
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