¿Qué es el método multisensorial?
Inmaculada Rodríguez
2025-08-05 02:33:55
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La instrucción multisensorial es una manera de enseñar en la que participa más de un sentido a la vez.
El uso de la vista, la audición, el movimiento y el tacto proporciona a los niños varias maneras de relacionarse con lo que están aprendiendo.
La instrucción multisensorial es una manera de enseñar en la que participa más de un sentido a la vez. El uso de la vista, la audición, el movimiento y el tacto proporciona a los niños varias maneras de relacionarse con lo que están aprendiendo.
Estos son varios ejemplos de técnicas multisensoriales que usted puede usar para ayudar a todos los niños, y en especial a aquellos que tienen dificultad para leer.
Carlos Brito
2025-08-04 23:59:59
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La estimulación multisensorial se aplica desde los 0 años de edad hasta los 6.
Cuando nos enfocamos hacia la estimulación multisensorial, lo que entra en juego es la capacidad de estimular diversos sentidos al mismo tiempo.
Esto promueve el desarrollo psicomotor y cognitivo, y contribuye a incentivar el sentido de exploración, entre otros aspectos.
La estimulación multisensorial ofrece un enfoque único en la intervención ante trastornos del procesamiento sensorial.
Se trata de un tipo de terapia que favorece la comprensión de los demás, del mundo y de uno mismo a través de estímulos y actividades significativas.
Malak Domenech
2025-08-04 22:35:18
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La instrucción multisensorial es una manera de enseñar que utiliza más de un sentido a la vez. La enseñanza multisensorial no está limitada a leer y escuchar, sino que trata de usar todos los sentidos. No se usan los cinco sentidos en todas las lecciones. Pero en la mayoría, los niños usan el material en más de una forma. Transmite información a través de cosas como el tacto y el movimiento, llamados elementos táctiles y cinestésicos, así como a través de la vista y el oído. La enseñanza multisensorial está alineada con el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje. La enseñanza multisensorial toma en cuenta que todos aprendemos de manera diferente. Ayuda a atender las diversas necesidades de todos los niños y no solo de aquellos que piensan y aprenden de manera diferente.