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¿Qué es la carrera de Asistencia en educación inclusiva?
Nerea Hernádez
2025-09-24 13:01:18
Respuestas
: 25
La Carrera de Asistencia en Educación Inclusiva representa una oportunidad única para formar profesionales comprometidos con la construcción de sociedades inclusivas y equitativas.
El profesional graduado en Asistencia en Educación Inclusiva será un agente de cambio comprometido con la construcción de entornos educativos inclusivos y equitativos.
Poseerá las habilidades y conocimientos necesarios para identificar y abordar trastornos de desarrollo en grupos vulnerables, promoviendo el desarrollo integral de personas en condición de vulnerabilidad o discapacidad.
Detección y Evaluación: Capacidad para identificar y evaluar trastornos de desarrollo en niños y jóvenes, utilizando enfoques multidisciplinarios y herramientas actualizadas.
Diseño de Entornos Inclusivos: Habilidad para diseñar entornos de enseñanza inclusivos y adaptaciones curriculares que fomenten la autonomía y fortalezcan las potencialidades físicas, intelectuales, afectivas, comunicacionales y emocionales de los estudiantes.
Asesoramiento Pedagógico: Destreza para proporcionar asesoramiento pedagógico a familias, colaborando activamente en el desarrollo integral de personas en condiciones de vulnerabilidad y discapacidad.
Eva Delgadillo
2025-09-17 13:31:25
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: 15
La educación inclusiva es un proceso de que toda la sociedad debe vivir, ya que es el punto de partida para normalizar la educación de todos los alumnos y alumnas y del mismo modo brindar diversas oportunidades para el desarrollo de las personas que tienen o viven con discapacidad o marginación. Asimismo, uno de los principios básicos de la educación inclusiva es aquel que menciona que cada niño/a tiene características, intereses y capacidades de aprendizaje diferentes, por lo tanto se involucran ciertos cambios y modificaciones en contenidos y estrategias los cuales logran la inclusión y cumplen el propósito de educar a todos respondiendo a esta gama de necesidades educativas.
Promover el desarrollo integral del niño y adolescente en el contexto escolar usando métodos, estrategias y técnicas inclusivas con respeto y empatía. Acompañar el proceso de enseñanza aprendizaje a niños, niñas y adolescentes de nivel inicial y básico, para garantizar la inclusión. Identificar problemas en el desarrollo del niño y adolescente para canalizarlos desde la escuela a una instancia pertinente y evitar problemas que vayan en detrimento del aprendizaje y desempeño escolar. Realizar el seguimiento y la evaluación procesual a los estudiantes, considerando la normativa vigente para los centros escolares.
Centros Infantiles, Centros de atención de personas con capacidades especiales, Centros y Escuelas Educativas, Colegios e Instituciones con aprendizaje para personas con capacidades especiales.
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Hugo Bermúdez
2025-09-08 07:06:58
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: 29
El Tecnólogo Superior en Asistencia en Educación Inclusiva, estará en capacidad de Fomentar el desarrollo integral de niños y adolescentes dentro del entorno escolar mediante enfoques inclusivos, utilizando métodos, estrategias y técnicas que reflejen respeto y empatía.
Apoyar el proceso de aprendizaje de niños y adolescentes en etapas iniciales y básicas para asegurar su inclusión en el sistema educativo.
Detectar posibles dificultades en el desarrollo de niños y adolescentes para derivarlos adecuadamente a instancias pertinentes desde la escuela, evitando así obstáculos que puedan afectar su rendimiento académico.
Realizar un seguimiento continuo y evaluaciones procesuales de los estudiantes, en conformidad con las regulaciones actuales para los centros educativos.
Daniel Carrasco
2025-09-01 10:29:33
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Estos profesionales apoyan el proceso de aprendizaje de niños y adolescentes, asegurando su inclusión en el sistema educativo y detectando posibles dificultades en su desarrollo. La carrera de Tecnología Superior en Asistencia en Educación Inclusiva tiene una alta demanda debido a la necesidad de profesionales con formación de excelencia en el Ecuador. El futuro profesional en Tecnología Superior en Asistencia en Educación Inclusiva desempeña un papel crucial en la construcción de entornos educativos más justos y equitativos. Su contribución se centra en facilitar la participación y el aprendizaje de estudiantes con diversas necesidades, promoviendo la igualdad de oportunidades y el respeto a la diversidad. Estos profesionales son agentes de cambio que colaboran estrechamente con docentes, familias y otros especialistas para diseñar e implementar estrategias pedagógicas inclusivas, adaptando los recursos y materiales educativos a las características individuales de cada estudiante. Además, su labor contribuye a sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de la inclusión, fomentando una cultura de respeto y valoración de las diferencias. Pueden realizar observaciones y evaluaciones para detectar las barreras que impiden la participación plena de los estudiantes. Saben recopilar y analizar información sobre las características y necesidades de cada estudiante.
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2025-08-26 07:05:13
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: 22
La carrera de Asistente en Educación Inclusiva forma profesionales comprometidos con el acompañamiento de estudiantes que presentan necesidades educativas diversas, temporales o permanentes. A través de una visión humana, solidaria y empática, esta formación promueve el respeto a la diversidad, impulsando prácticas educativas más justas, equitativas e inclusivas. Esta carrera es clave para contribuir a una sociedad donde todas las personas tengan las mismas oportunidades de aprendizaje, participación y desarrollo, sin importar sus capacidades o condiciones particulares.
Jordi Castro
2025-08-14 01:25:02
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La carrera de Asistencia en Educación Inclusiva se enfoca en el estudio de la educación social de niños, adolescentes y jóvenes que presentan necesidades educativas específicas, ya sea asociadas o no a una discapacidad.
Su objetivo principal es abordar estos aspectos en los entornos educativos, tanto en el ámbito de la enseñanza general como en el especializado.
Esta carrera adopta un enfoque preventivo, interdisciplinario e inclusivo, y capacita a los estudiantes para llevar a cabo el análisis, la investigación, el diseño, la implementación, el seguimiento y la sistematización de los procesos psicopedagógicos.
Además, promueve respuestas innovadoras para hacer frente a las crecientes demandas educativas de la región.
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