¿Qué es el equipo adaptativo para discapacidades?

Dispositivos de adaptación desempeñan un papel crucial en la creación de un entorno de trabajo integrador y adaptado. Están diseñados para ayudar a las personas con discapacidad a desempeñar sus tareas con eficacia y comodidad. Un dispositivo de adaptación, también conocido como dispositivo de asistencia, es cualquier equipo, programa informático o tecnología que ayuda a las personas con discapacidad a superar barreras físicas, sensoriales o cognitivas. El objetivo principal de los dispositivos de adaptación es mejorar las capacidades funcionales de las personas y permitirles desempeñar eficazmente sus responsabilidades laborales. La provisión de dispositivos de adaptación en el lugar de trabajo es una parte esencial de la creación de un entorno laboral integrador y accesible.

El equipo recreativo adaptable puede ayudar a garantizar que las personas con discapacidades puedan participar más plenamente en actividades recreativas que, de otro modo, tendrían barreras de entrada difíciles. Las herramientas de adaptación abarcan una amplia gama de propósitos y costos, y ayudan a las personas con discapacidades a superar las limitaciones que de otro modo harían muy difícil la participación plena. Las tecnologías de adaptación recreativas a menudo se centran en las limitaciones físicas, que pueden incluir limitaciones de movilidad, malformaciones físicas congénitas o limitaciones de la destreza manual, por ejemplo. Los dispositivos que entran en esta categoría incluyen prótesis, aparatos ortopédicos y sillas de ruedas adaptables, entre las tecnologías más conocidas. A menudo, estas tecnologías se adaptan específicamente para deportistas de alto rendimiento, como los que participan en los Juegos Paralímpicos. A menudo se consulta a los especialistas en educación física adaptativa cuando se toman decisiones sobre qué equipo de adaptación es mejor para un determinado conjunto de discapacidades, aunque los terapeutas ocupacionales suelen ser más fáciles de encontrar y tienen una formación y / o educación similares.

Las ayudas para la movilidad, como sillas de ruedas, sillas de ruedas motorizadas, andadores, bastones, muletas, dispositivos de prótesis y dispositivos ortopédicos. Los audífonos para ayudar a las personas a escuchar o a escuchar con mayor claridad. Las ayudas cognitivas, incluidos los dispositivos de asistencia informáticos o eléctricos, que ayudan a las personas con la memoria, la atención u otros desafíos en sus habilidades de pensamiento. Los software y hardware informáticos, como los programas de reconocimiento de voz, los lectores de pantalla y las aplicaciones de ampliación de pantalla que ayudan a las personas con discapacidades sensoriales y de movilidad a usar computadoras y dispositivos móviles. Las herramientas, como los pasapáginas automáticos, los soportes para libros y los sujetalápices adaptados para ayudar a los estudiantes con discapacidades a participar en actividades educativas. Los subtítulos que permiten que las personas con problemas auditivos puedan ver películas, programas de televisión y otros medios digitales. Las modificaciones físicas en el entorno construido, incluidas las rampas, barras de seguridad y puertas más anchas para permitir el acceso a edificios, negocios y lugares de trabajo. Los dispositivos de movilidad livianos y de alto rendimiento que permiten que las personas con discapacidades practiquen deportes y estén físicamente activos. Los interruptores y utensilios adaptados para permitir que aquellos con habilidades motoras limitadas puedan comer, jugar y realizar otras actividades. Los dispositivos y las características de los dispositivos que ayudan a realizar tareas, tales como cocinar, vestirse y arreglarse; algunos ejemplos son los mangos y las agarraderas especializados, los dispositivos que extienden el alcance y las luces en teléfonos y timbres.